Children in 5th grade went to Fundació Miró. They saw some paintings and reflected on the materials and the techniques Miró used. They also talked about their feelings when they analyzed the different paintings. It was interesting to use English  to talk about art at a museum.

“Diccionari escolar” és una proposta pedagògica del Departament d’Humanitats de l’Escola Isabel de Villena, a cura del professor d’EVP i Dibuix Tècnic d’ESO i Batxillerat Xesco Mercé. El projecte parteix d’una sèrie d’exposicions realitzades pel nostre artista-professor que va realitzar en diverses galeries i espais culturals. El 2012 prepara “Diccionari de miralls” per a la […]

Els alumnes de primer i segon d’ESO hem estat treballant el Constructivisme rus, el Suprematisme i altres avantguardes soviètiques, ara que se celebren els cent anys de la revolució que les va propiciar. Amb les seves premisses estètiques i conceptuals hem intentat fer quelcom paradoxal: fer-ne felicitacions nadalenques, aprofitant la coincidència cromàtica (vermells, blancs i […]

Com Andy Warhol, hem creat  un motlle per a reproduir diverses vegades una mateixa imatge. Nosaltres hem fet la inicial del nostre nom i, amb l’ajuda del Lluís Bullich, hem comprovat que amb aquesta tècnica, l’art pot arribar a molta més gent i fer-se així, més popular (POP ART).